粽子飘香作文（一篇）。
语文的学习中，我们必定要写作文，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。我们写作文要具体有内容，不要空泛。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？经过收集，小编整理了粽子飘香作文（一篇），仅供参考，我们来看看吧！
一、神秘微信
“各位家长，现在将各年级微课的地址发给大家：手工折粽子，平结，蛇结，创意龙舟”。妈妈突然收到这样一条短信，满脸惊愕！
这是发生在五一小长假期间的一段小插曲。妈妈急匆匆地冲到了我的身旁，一边把家长群里的动态消息展示给我，一边大声说道：“你们的班主任又布置了一个课外作业——折粽子。”看着妈妈那样紧张的样子，我忍不住捂着嘴偷笑。要知道，我的妈妈可是典型的心灵手不巧，折粽子这么复杂的手工活儿，可不得吓到她？
我迅速点开老师提供的那个微信链接，观看了几段折纸的视频，才明白原来是用折纸的游戏创意粽子的灵魂。
网络老师随叫随到。“大家好，今天老师要教大家一起来学习制作三角形的粽子，它是由三张正方形的纸经过折叠、组合而成的一个形状。”
我一边仔细地听着这位老师温柔甜美的声音，一边认真地模仿着她的一举一动，学起了折粽子。
二、折纸粽子
我先取出了刚买来的三张不同颜色的正方形彩纸，一张是粉色，一张是蓝色，另一张是黄色。
我开始先摸索单个部件的制作。首先将一张红色彩纸上下对折，取折痕。老师还特意强调道：“在折的时候我们折痕要尽量深一些，因为等一下你在制作组合的时候菱角会比较锋利。”然后打开，上下两条边都朝着中间线再对折，整张纸就被横向分成了四等份。
轻轻从折痕处分别压平，然后上下打开，再把左下角和右上角在四分之一折痕处折叠，折成两个小三角，再把它折进去。刚刚折叠过的地方，还要再进行翻折。望着视频中轻而易举就完成这一步的老师，我只能暂停视频，一遍又一遍地尝试着，终于和老师制作的相同了。
接下来在左上角和右下角，也就是没有折的这两个角向上翻折，把刚刚折过的小三角盖住。得到折痕以后，再把大三角打开，塞进小三角里面。“放进第二个大三角的时候可能会有点困难，把它稍微松一下，然后把它轻轻地插进去。注意了，在放的时候不要产生多余的折痕。”贴心的老师又提醒道。在塞第二个大三角的时候的确有点困难，我学着老师的方法，嘿，真轻松了不少！然后把折过的面折过去，就得到了一个类似于小裤裤衩一样的图形。
将它光滑的一面折叠，因为等一下要整形，所以要折得用力些，让折痕清晰一些才行。最后，我使出吃奶的劲头用力对折一番，一个小单元才算完成啦！也不知过了多久，折粽子的三个小单元终于蹦蹦哒哒出现在了我的眼前，好像它们会动，又似乎它们还会笑，它们立体，生动而又充满生命的活力。
最后一道工序就是最重要，也是最难完成的一步整合——拼接小单元。为了学会这一步骤，我反复“欣赏”视频好遍，终于心想事成，把三个零部件拼凑成一个美丽漂亮的七彩粽子，我心中目的一座巍然屹立的金字塔。
三、校园粽节
第二天到校，老师让我们自由凑成伴儿，又发给我们好多彩色的折纸，继续加工出无数个纸粽子来，然后把精心折好的纸粽子再设计组合成更加漂亮的组合造型。
我的身边不一会儿就围上来五个闺蜜，加上我就是六个人了，我们美其名曰：“折纸小分队”。大伙儿齐心协力，相互切磋，一节美术课又借来一节体育课，整个教室几乎天翻地覆的沸腾起来，热火朝天的折粽子游戏如火如荼的展开。
折粽子的难点出在最后一道部件整合关口，我们选出清莲做老师，指导一些还有些懵懂的同学。“首先把一个小单元轻轻地打开，这里有一上一下两个小口袋。把第二个小单元往外翻的小三角插入小口袋中……”她一步一步耐心地当着小老师，尽管有些步骤她需要讲2遍甚至5遍对方才能听懂，但是她没有一句抱怨。在我们共同不懈的努力下，一大堆色彩鲜艳，形象鲜活的纸粽子就出现在课桌上。
就在这时，班主任潘老师兴高采烈地走进了教室，宣布道：“学校要举办折粽子比赛，要求同学们转动自己的脑筋，设计出最有创意的作品来！”
一连好几天，无论是课间十分钟，还是自习课，我们小组的成员们都会聚在一起，一边有搭没搭地聊着天，一边马不停蹄地折着粽子。令人惊叹不已的是，我们竟然折出了100多个纸粽子！远远望去，就像五颜六色的粽山粽海。
四、班级初赛
这次粽子比赛的主题叫做“中华传统文化”，我们小组讨论的结果是设计制作一顶古代皇帝佩戴的“旒冕”模型。
先是在一大块硬纸板上画出一个30公分的大圆来，然后用剪刀剪下来，在圆型纸板的边沿五公分的位置均匀标记出四个点，又在圆型的中心店标一个点，然后拿起锥子，在硬纸板上钻了五小孔，紧接着，我取出五长串用彩色线绳穿起来的折纸粽子，每串有20多个粽子，我们费了好大的功夫才将这一串串折纸粽子穿到硬纸板上的小洞眼里，还在绳头处打了一个个大大的绳结，就这样一个富丽堂皇的“旒冕”就腾空出世啦！迎来同学们满堂喝彩。
我们小组的折纸粽子作品虽然在班级评比中获得第一名，但在送去学校评比的结果出来后却让我们大跌眼镜，却只获得一个第三名的奖状，真是人外有人，天外有天啊。即使这样，大伙儿的心里还是甜滋滋的，
七彩的折纸粽子，每个虽然只有巴掌大小，而且轻若羽毛，但最后做成的折纸粽子“旒冕”，提起来却是沉甸甸的。一个个折纸粽子单个看起来虽然孤零零的，但当它们组成一个“旒冕”作品时就显得流光溢彩，美丽壮观，这就是集体的智慧，这就是团结的力量。
五月端阳粽子节，我们的校园里到处都是折纸粽子飘荡，但我们的心里则是浓香四溢的真实粽子，这就是我们中华民族传统文化，粽子节的魅力境界。
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乡下
乡下人住的房屋虽不美观，却也别致；虽不能吃到山珍海味，但自己家种的菜比什么都味美；交通工具虽比不上城里方便快捷，但漫步在田间，感受大自然的美好也是一种享受。
乡下人爱在院子周围砌上高高的围墙，让碧绿的爬山虎向上攀爬，或是在围墙四周种满小树和花花草草。春天，小树刚萌发出新芽，花儿也绽开了花苞，充满生机。
每当夏季来临，小孩子们最爱去的地方就是池塘。荷花绽放，像圣洁的女神。助人为乐的荷叶，心甘情愿给小鱼当雨伞，给青蛙当蹦蹦床。嗬！此时的乡下儿童，有的`捉鱼，有的捉虾，几个调皮的把荷叶当帽子，或是套在脖子上当项圈，太有趣了！夜晚，池塘里的青蛙唱着摇篮曲，辛苦一天的人们进入了梦乡。微风习习，调皮的小星星眨着眼睛，听月亮妈妈讲故事。夏夜真美！
树叶悄悄落下，秋姑娘为大地脱去绿衣裳，穿上金黄色衬衫。田野里，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰，玉米乐开了怀。顽皮的乡下娃娃，吹起了动听的口哨，给田野里忙得不亦乐乎的农民伯伯加油。果园里，绿宝石般晶莹的提子挂在高高的架子上，葫芦似的鸭梨穿着秋姑娘赠送的黄色新衣，奏出美妙的秋季交响曲。
冬妈妈是个音乐家，拉着小提琴，用欢快的节奏指挥雪娃娃为乡下送来漂亮的白棉袄。但是，到处都是白色也太单调了吧，于是，冬妈妈请来了不畏严寒的四季青，加些绿意。孩子们高兴地蹦啊，跳啊，无比幸福。
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我有许多朋友，在这其中，我最好的朋友是王菲菲。因为她特别爱闹出一点小笑话来。
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还有一次，我们学校要打流脑预防针，我们以为很疼，就都很怕。可王菲菲却说：“不要紧，不疼。”有一个同学问：“打在那个地方？”王菲菲指了指胳膊说：“打这。”又挠了挠头。这时那个同学抬眼一看，恐惧的说：“打头上呀？”王菲菲就是这样爱闹个小笑话，和她在一起，你会没有一点烦恼。如果你认识她，相信她一定就是你最好的朋友。
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昨天晚上，妈妈给我报了一个郏县文明小天使志愿者活动。
今天我早早地来到了女子警亭。交警没到，志愿者也没到，我是第一个，我不相信我这个小懒虫是第一个，太好了！过了十几分钟，报名参加的小交通警察也陆陆续续来了。在志愿者妈妈的们的安排下我们分成了四组，三人一组，穿上志愿者的红马甲上岗了。我和两小朋友在女子警亭西南角的位置。一个穿警察衣服的阿姨耐心地给我们讲了指挥交通的方法。
上班高峰期，路上车水马龙。我有点紧张，万一我指挥交通大家不听咋办？红灯亮了，我发现一位阿姨把电车停在了行车道上，电车应该走人行道的。我走过去说：“阿姨，电车在马路上很危险的，您该在人行道等红绿灯。”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我还真不知道交通有这样的规则。”我非常高兴，我是一名小小的交通警察了。
一早上我发现除了几个站错道的自行车，大家都非常遵守交通规则。我们的城市真的越来越好了。
八点十分，我们下班了。但是我还想站岗，下次我还要第一个来这里。
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这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
新的开始。
开学初一作文范文600字5一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。新学期的目标你确定了吗?
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入初中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学航行中，也许会有坎坷、艰险，但我我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩到达成功的彼岸!我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!
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谁都拥有自由的权利!我也是。
写完作业，我便可以去运动了。这有什么自由的呢?我可以选择运动，这就是自由。乐怡，一起去打羽毛球吧!好啊!乐怡大声地应道。我选择打羽毛球，而不是跳绳。这就是自由。失去自由的人是无法选择做什么运动的。
在打羽毛球的时候，我可以选择打远球，还是近球;也可以选择站远一点还是站近一点，站左一点还是站右一点。没料想，一次运动，竟然能给予我这么多自由的权利。而这些，在平时，我们总认为是理所当然的。
打出去的球如一支射出去的箭，在空中划过一条优美的弧线。此刻，在我的内心世界里，也描绘着一道极其美丽的曲线。这条弧线在空中来回飞翔，更在我的心间述说着自由的概念。真有些白云悠悠，蓝天柔柔的意味啊!
自由像一只小鸟，它飞得不高，却是快乐的。当鸟儿失去自由时，也就没有了生活的意义，寻找不到飞翔的概念，找不到快乐的感觉。
自由是无处不在的，当它落入不懂珍惜的人的手里，它将失去应有的价值和意义;在懂得把握的人的手里，它会发挥出更大的意义，快乐自己，造福人类。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，谁都有自由的权利。我还有许许多多自由的权利。你知道你有什么自由的权利吗?
