[写作]小学元旦文章。

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。在日常的学习工作中，写报告是必不可少的。报告是对某个事件经过调查后，将材料加以整理分析，以书面形式汇报调查情况的文书。我们在开始写报告时需要注意什么呢？下面，小编为大家整理的“[写作]小学元旦文章”，希望你更多关注本网站更新。

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各位老师，各位同学：

北风千里送歌，带来多少成功的喜悦；蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。我们市直五小迎来了“迎元旦”长跑比赛。

大家好！今天由市直五小广播电台的小升升为大家转播“迎元旦”四年级女子1000米长跑比赛的盛况。

看！在起跑线上，六十名女同学严阵以待，她们的目光中透着自信，透着坚强。一声沉闷的发令枪响，同学们犹如一根根离弦的箭，飞速向前冲去。她们的距离逐渐拉开，现在跑在第一名的是上届长跑冠军——裴鑫鑫，第二名是前几届的冠军——李若彤，第三名是本次比赛新杀出的黑马——于心琢，她们都来自四四中队。

马上第二圈了！快瞧，稳拿冠军的裴鑫鑫体力不支，大口大口地喘气，涨红了脸，步伐放慢，速度急速下降。第二名的李若彤抓住时机，咬咬牙，脚下生风，迎头赶上，超过了裴鑫鑫，到了第一的宝座。经过裁判员的鸣示，到了第二圈！常胜将军裴鑫鑫今天果然没有发挥好，新的黑马——于心琢趁着裴鑫鑫放慢速度休息时，步伐突然迈开了，夺走了第二的宝位。第三圈的争夺来临了，黑马于心琢占据着第二的位置，直逼李若彤。突然，只见于心琢上牙齿紧咬着下嘴唇，两臂摆的更有力了，一跃占据了第一的皇位。

该最后的第四圈了！黑马和李若彤的距离逐渐拉开了，排名第三的老裴可倒了霉了。不知是什么原因，用不上劲儿了，让第三第四名超过了，虽然她紧咬牙关地追着，但是还是排到了第五名。

哇塞！激动人心的时刻到了，该最后的冲刺了！！！同学们的呐喊声震动了整个校园，现在还会扭转乾坤吗？让我们拭目以待！快看！排名第二的李若彤体力有些下降了，第三名想追上来，只见体育健将李若彤用尽浑身之力，突然加速，第二个冲过了终点！

听，四四班的同学在呐喊：“胜利了！胜利了！”第一名是四四班的于心琢，第二名还是四四班的李若彤，第三名是……，第四名是四四中队的郭晨，第五名还是四四中队的裴鑫鑫。四四班今天的表现真的好出人意料，四四班的同学们

和老师们的欢呼声在校园里久久回荡……

市直五小广播电台，“迎元旦”长跑比赛的盛况就为您转播到这里，祝愿所有的同学在新的一年里身体健康，万事如意！亲爱的观众朋友们，再见！

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元旦节小学生优秀文章其三

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一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。

首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐!”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊!

联欢会继续进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。__先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。__解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。

后来，同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目，大家越玩越高兴。

这次元旦联欢会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。

[写作]教育小学文章

一般来说，有付出就有收获。在平凡的工作中，我们需要做好写报告的准备，编写报告，能促使我们思考，是整理思路的过程。当你看到此文，即表明你在寻找报告吧！以下是小编为大家收集的“[写作]教育小学文章”欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

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记得去年，郭老师刚教我们这个班，我对她不是很了解，通过一年多时间的学习，我却对郭老师的有了一定的看法，就是她的教育方式。

四年级才开学，郭老师采取了新措施——每天坚持写日记。刚开始，我对郭老师的方法还是挺质疑的。在那个刚开始写得学期里，每天晚上写作业最后一个也是我觉得最麻烦的一件事就是写日记，那时，我边写边想：哎，写这日记烦死了，真耽误时间!但是爸爸妈妈告诉我，郭老师的方法很好，对写作很有效。

一年过去了，虽然写日记已成习惯，但不知道效果在哪里?四年级期末考试了，试卷发下来，我一看，哇，作文一分没扣!看来，这一年里，我虽然然硬着头皮写日记，尽力写好它，原来每天练习一小步，就是向成功迈进了一大步，我不禁对郭老师的做法点赞，对自己最初的想法惭愧;我满脸微笑地看着郭老师，在心中竖起大拇指指向她，而留给自己的是满满的责备与后悔……以后一定要坚持写下去，让自己的写作水平更上一层楼!

此时此刻，我只想大喊一声：郭老师，谢谢您!

[写作]爬山小学文章范本

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我是爬山虎

我是一粒在墙角下的爬山虎的种子。我望着天空上的白云，想和它握手，却怎么也够不着。外面的世界到底有多大？我摆着这份对大自然的憧憬，我破壳而出。

在春雨的洗礼之下，我奋力爬出，我全身成芽黄色，虽然身上只有几片苞似的叶子，脉络也非常稀少，到我心中正沸腾，想看看外面的世界。

随着时间的推移，我长高了，枝叶也变的茂密，一片片紧紧地梭着，在酷热的天气下，我也并没有被打倒。我吸收土壤里的养分，我继续向高处攀登，一场一场的雨打在我的身上，水毫不留情，将我的脚打断了，我疼痛的没有了知觉。当我醒来之时，已是雨过天晴，天上挂着一道彩虹。

我虽然受伤了，但我没有放弃向上攀登的勇气，酷热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了，经过我不懈的努力，我又再次站在墙顶上，我望着外面的大千世界，不由发出心中的感叹：“真美呀！”

一株爬山虎的自述

大家好，我是一株爬山虎，又叫巴山虎、地锦、常春滕，是种落叶滕本植物，我虽然没有鲜花的娇嫩与美丽，也没有大树的高大健壮，但我一直在努力攀爬。

大家想认识我吗？那我就来告诉你吧！我是有脚的，我的脚是嫩红色的，过了一段时间就变弯了，变成灰色的了。我的脚在墙上粘的相当牢固，不用力一点是拉不下来的，不过要是我的脚没有触到墙，那下场就很惨了，过不了几天就会枯萎，然后连来的痕迹都没有了。另外，我的精神也是很可佳的，无论是狂风暴雨，还是炎炎烈日下我都会尽情的吸着二氧化碳，释放出新鲜的氧气。

我的叶子很绿很绿，而且长的很均匀，没有重叠的，远远望去，像一个绿色的大楼，在花朵炫耀自己的美丽时，我在爬，在大树展示自己的健壮时，我在爬-----

虽然我很渺小，可是我愿意为城市的绿化出一份力，请大家爱护我啊！对了，我的外号叫“蜘虎侠”怎么样，很厉害吧！

[写作]过年啦小学文章范例

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，当我们完成一项任务时，我们需要做好写报告的准备，如果报告中涉及需上级机关解决的问题或批准的事项，就应该以请示另行上报。你收集整理了多少有关报告的范文呢？也许以下内容“[写作]过年啦小学文章范例”合你胃口！或许你能从中找到需要的内容。

在爆仗声中，我们迎来了中国人最昌大的节日——春节。

过年了，人人都喜洋洋的家家户户怒气洋洋，张灯结彩，挂上红红的灯笼，贴上红红的对联，忙繁忙碌……年夜人们正穿越于荣华的街道，逛市肆、去超市……买年货，看到玲琅满目丰厚多样的商品，年夜人们的脸上更是喜滋滋的；小孩子穿戴新衣服，放花炮，拿红包、看春节晚会、吃饺子、那快乐劲真是胜过以往的每一次。总算可以开高兴心的玩几天了，别提有多快乐了。

尤其大年节的夜晚，走在路上万家灯火透明，有数盏外形分歧的街灯，饰灯和路灯全亮了，年夜放异彩，与五颜六色闪灼着的霓虹灯订交辉映，煞是漂亮！仰视天空一串串的烟花腾空而起，好像流星，“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”……十几种烟花在夜空中争奇斗艳，把整个天空衬着的无比壮不雅，使人目眩纷乱，目不暇接。

过年了！过年了！漫天飘动的烟花写满了欢欣在天空中涟漪。

在这新春之余，我真心肠祝福一切的小好友新春高兴！

[写作]小学文章该如何审题篇一

按理说，经历过总有感悟和收获。当我们完成一项任务时，往往都需要撰写报告。报告是在会议上向群众所作的正式陈述，怎么动手写一篇精彩的报告呢？以下“[写作]小学文章该如何审题篇一”由小编为大家收集整理，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

有的作文题人称很明确，如《我的班主任》应该用第一人称来写。有的题目，人称没有明确规定，如《家乡添光彩》、《放学路上》可以写“我”、“我们”，也可以写“他”、“他们”，到底采用哪种人称，这要根据自己选择的材料和要表达的中心思想来决定。

此外，有些作文题，还有“要求”和“提示”等，它常常是在作文题眼外对作文的体裁、材料、字数、书写等方面提出一些具体要求的限定。这些实际上是在告诉我们怎样去写好这篇文章。可教学生在审题时要认真推敲，努力去吃透它们，严格按要求去做。如《我的×××》，要求：通过一件事，反映人物的好品质。要把事情经过写完整，写具体。如果学生不看“要求”，不按要求去写。《我的妈妈》这个题目就很可能被写成《我的铅笔盒》、《我的仙人球》等。即使侥幸写成了人，也难得搞清这是一人一事的写法，难得着力去反映一个人物的思想品质，也难得去完整地写好一件事。如果没能写人，没能通过一件事去写人，而是写了物，或是写了两件事，并且没能把事情的起因、经过、结果以及细节等等写清楚，那么写出来的文章是“不合题意”的。这“不合题意”实际上就是没有认真吃透那些“要求”。所以，教学生审题时，同时应该仔细审一审作文的要求，才可能确保万无一失。