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童话故事作文

发表时间:2024-08-08

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[写作]童话故事文章篇一。

相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙。但凡是在我们的学习工作中,经常会需要我们去写报告,报告是为了让上级机关了解和掌握情况。一份优秀报告应该要包含哪些方面呢?以下由小编为大家精心整理的“[写作]童话故事文章篇一”,希望能对你有所帮助,请收藏。

作文是展示创作才华的方式之一,作文不止是语文水平的综合体现,也是一个人内心的表达。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,怎么写出一片优秀的作文呢?经过不断努力的编辑终于整理出了今天的“[写作]童话故事文章篇一”,希望这些信息能够对你有所帮助!

明明今年5岁了,特别的喜欢吃糖,大人一直都在控制他。

给他讲了很多吃糖的坏处,明明左耳朵听右耳朵出,总是不把大人的话放在心上。

这天,明明自己在楼下玩,看见一辆奇怪的大卡车,卡车的头是带颜色的,长着一双大大的眼睛,高高的鼻子,特大号的嘴巴,后面有一个大个的后车箱,非常的漂亮,五颜六色的,很吸引小孩子的眼球。

明明很好奇的走到大卡车前,左看右看,这时:

大卡车就对明明说:“小朋友,我这里有很多的糖果,过来呀。”

明明就说:“妈妈不让我吃糖,吃糖就会长虫牙的,好多的小虫子在牙上爬来爬去多可怕呀。”

大卡车对明明说:“小朋友,我的糖果很甜很甜,吃了我的糖果不会长虫牙的,要不你上来看看,我的卡车箱里糖果可多了,什么口味的都有,快过来吧。”

明明正在犹豫,一想,我就去卡车上看看。明明就开始往卡车的方向走过去,正要上卡车的时候,妈妈在窗子上就叫明明,明明快回家来吃饭,快回来吧。

明明一听,对大卡车说:“明天我再来找你。”

明明回到家,对妈妈说了事情的经过,明明的妈妈非常的惊讶,说:“我没看见什么大卡车呀!你说什么呢。”

明明还想辩解一下,但是想了想,就不再说了,但是心理还是想着这个事情。xMt777.COm

第二天,明明还是自己到楼下玩,仍然看见了那个大卡车,明明走了过去,对大卡车说:“我来了。”

大卡车就对明明说:“快上来吧,吃糖果了。”

明明上了卡车,里面真是玲琅满目,看的明明眼花缭乱的。明明就吃呀吃,吃呀吃,不知道吃了多长的时间,明明想,吃的差不多了,该回家了,这时明明才发现,怎么找也找不到门了,明明被困到了这个糖果的世界。

原来,糖果大卡车,只有爱吃糖果的人才可以看到,只有意志不坚定的人才会来到这个世界。小朋友要注意了,千万要听大人的话呀,否则后悔都来不及了

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[写作]手文章(篇一)


一般而言,有付出才会有回报。为了更好的开展下一阶段的工作,我们都需要做好撰写报告的准备。优秀的报告,有助于我们团结同事和争取领导的支持。你是否正为写报告而犯难呢?也许下面的“[写作]手文章(篇一)”正合你意!仅供参考,大家一起来看看吧。

我们每个人都有一双手:一只左手,一只右手。

似乎所有人都偏向右手,认为右手是这一双手的主体,什么事都会做。比如写字:大部分人都是用右手写字,而且写的字端端正正;但如果运用左手来写,不仅写的字歪歪斜斜,甚至连笔都拿不稳。比如吃饭:拿筷子的永远都是右手,右手拿着的筷子行动自如,夹菜、夹饭都不在话下;可左手拿着的筷子就不同了,它总是不听指挥,左冲右撞,连夹一粒米都有点儿难。比如梳头发:一般情况下都是右手拿着梳子来梳头发,而左手最多也就是拉拉头发

右手可以做的事还有很多很多,可是谁想过:没有了左手,右手会怎样?

写字时,没有了左手来按住纸张,右手刚写完一个字,纸就开始偏偏起舞,右手既要写字,又要按住纸张,那它不是会应付不过来吗?吃饭时,没有左手端着饭碗,只有右手拿着筷子往嘴里扒饭,那人们不就得永远趴着吃饭了么?上网时,如果没有左、右两只手合作,打字的速度就会变得极慢

一双手,少了左手或少了右手,都是不行的。两只手都各有所长,各有所短,只要两只手团结起来,那么就可以做很多很多事情。

不仅是手,人也一样,只要大家团结一致,就能保护好我们共同的家园!

请大家记住:团结就是力量!

[写作]照片里的故事文章800字左右


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潮泞地黑棕石立在青绿地草评上,棕石上的凸凹的小孔深深地印在上面,可能棕石立的久了,上面的小孔,碎屑物、於泥也就显而意见了,高中生作文在上面的一双小脚,给了那位年老的老人从未有过的感。

20xx年5月2日,正是五一小长假,这个,干净朴素,里,看到的是一个小女孩,白色的板鞋,略带几片红,青棕色的牛仔裤,赤红的上衣,头发牢牢的,贴在了我的肩上,女孩的手臂突然抬了起来,好像是看到了什么,对,岛的另一面,有湖水,有谷后的浓雾,山的另一角看不到了,四处被浓白的雾遮挡住了,我凝望着照片,看见了什么?又听见了什么?水声?不,不对,是船桨带动的水声,那水声一会远一会进,一会儿有一会儿无

想到份口的小湖,一位老人头顶戴着斗帽,高中生作文在小船上,弯着身子,双手握着浆,船桨推动着迎面扑来的波浪,老人的袖口从手关节散落了下来,他褶皱的手敏捷的往上一提,袖口又牢牢地固定在了他的手关节上,我开始朝四周不停地望,看到了一片白雾,船随着湖水不停地游向前,仿佛觉得船移动的太快,我开始,望着老人,老人的帽子随着白雾消失在了一片白暗中,我就像猎豹一样飞速的冲向前方,不顾一切的往前冲,可是,直到,我渐渐地踏空了小船,从有到无,踩在了冰凉的湖面上,冰凉像针一样刺进了我的,我张开双手,想要立马挽回,伴随着风,头发也飘了起来,慢慢的,我失去了冰凉的触觉,再睁开眼,花覆盖了,湿湿的,眼前还是朦胧的一片,只是看不见浓雾了,还有那位戴着斗帽的老人。

回到原点,时间永远停刻在了那一瞬间,当我再次走向那岛上时,周围的野花开了,开的真美。我扶着腰,慢悠悠地倒下,一跌,落在松软的草丛中,我不觉得它硬,更不觉得它刺,只是舒服。摸了摸一旁的小花,赤红的花瓣就像是她的上衣,包裹着她的身子,我觉得躺腻了,扶着光滑的大石块,高中生作文了起来,一望对面的小岛,已经是傍晚,从东边升起,也该从西边落下了。

再一看,还是20xx年5月2日,照片里的女孩也没变,永远的保持着指向的姿势。

[写作]吹泡泡文章(一篇)


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大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。同学们,你们猜对了吗?答对了,那就是泡泡。

今天,我们在课堂上玩了吹泡泡的游戏。开始老师给我们每个同学发了一杯装满泡泡水的纸杯和一根吸管。吹泡泡很简单,首先用吸管蘸一下泡泡水,然后把吸管稍稍下垂,接着对准吸管轻轻一吹,五颜六色的泡泡就争先恐后的飞出来了,它们有的圆,有的椭圆,有的像小朋友的脸蛋,有的像一个红红的大苹果,有的像新鲜的鸡蛋,还有的聚在一起好像正在商量怎样帮助别人。

五彩缤纷的泡泡飘呀飘,飞到天上和彩虹姐姐一起跳舞,和太阳公公一起谈心;泡泡飘呀飘,飞到了树上跟小鸟一起唱歌,跟花儿一起捉迷藏;泡泡飘呀飘,飘到小河中,和鱼儿一起嬉戏,瞧!它和小鱼玩得多开心,多快乐……

我真想变成一个泡泡,去和更多的人一起玩耍,一起谈心……

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