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大自然的启示小学作文

发表时间:2024-08-08

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[写作]大自然的启示小学作文之三。

学生掌握写作文的能力会很加分,经常写作文可以提高我们写作水平。其实作文首尾段都是可以背诵的,有很多通用语段可以仿写。优秀的作文通常具备哪些特征呢?下面,小编为大家整理的“[写作]大自然的启示小学作文之三”,更多相关信息请继续关注本网站。

大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇。今天我就给大家分享一个由小事受到大启发的真实事例。

去年暑假,在天气十分热的一天里,我和伙伴们在有小河、树荫的地方玩捉迷藏、清扫垃圾。

我们先玩了一会儿来放松放松,好让一会儿有力气清扫垃圾。说话呀,玩呀,一个时辰就过去了。

“放松完毕,可以开始干活了。”我喊道。

大家异口同声地回答:“好的!”

于是,我们就开始干活了。

正在我们干得热火朝天的时候,突然我大叫了一声:“天呐!”这一声可是把大伙都吓着了,他们赶快跑过来,以为发生什么事了,过来一看,原来只是个“小家伙”而已。他们都发出了“切”的一声就走了,还说:“你快干活吧。”

“这对我来说可不是一个‘小家伙’呢。”我没听他们的话,又看起了它。

这个长在石头缝中的小植物深深地把我吸引住了。翠绿翠绿的叶子上面还有清晰的叶子纹路,这太奇妙了!在这细小的石缝中,无雨无风,这个“小精灵”可真厉害!

过了几天我又来看“小精灵”了。眼前的一幕让人真惊喜:它比原先更绿、更艳、更茁壮了……

这“小精灵”在石缝中展现了自己顽强的生命力。它让我知道了:即使我们的生活再怎么困难,我们也要勇敢、坚强地活下去!

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[写作]欣赏大自然作文(篇一)


我生在农村,长在农村。大自然的景色我再也熟悉不过了,我认为大自然是经常光临农村的。无论从山峰河流,还是花草树木,大自然的脚印随处可见。大自然的每一处景色,都令人难以忘怀,使人流连往返!

我最爱夏天了,我认为夏天的大自然是最美的。我非常佩服大自然,她像是一位害羞的小姑娘,用柔软的小草与翠绿的树木当连衣裙、美丽的鲜花是花边、用刚刚萌发的枝条当凉帽、潺潺的流水是来回漂浮不定的丝带,她是那样神秘。她多么会打扮自己呀!

沙沙沙,沙沙沙,不知不觉下起了雨,叶子被雨水冲的发亮,小草青的逼我的眼。雨后的空气是最清新的,我贪婪的大口大口呼吸着雨后的空气。雨后我最喜欢在幽静的小路上漫步或是几天后天气晴朗时与堂姐一起一边爬山一边采花,爬着陡峭的山坡,手里拿着香味扑鼻的花朵,躺在遍地是青草的山顶上,何不是一种享受呢?

我爱着雨后的空气,更爱着美丽的大自然!

爱护大自然的名人故事作文之四


人们要表达,是可以借助文字来表达,写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。优秀的作文是一个结果,结果的背后都是大量的阅读。我们如何写好的作文呢?经过收集,小编整理了爱护大自然的名人故事作文之四,仅供参考,欢迎阅读。

我相信每个人或多或少都写过作文,写作是掌握关键信息和重要细节的重要手段。写作文后续的修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。下面是小编为大家整理的关于“爱护大自然的名人故事作文之四 ”的知识点,希望此文能够为您带来一些正面的影响!

美丽的春天是一个音乐家,他教会了泉水怎样演唱歌,让她在大自然举行的音乐会中获得第一名。听!美妙的歌曲又在演奏了。

沐浴着秋天的阳光,花坛里许多无名小花开放了。远远望去,一簇簇,一丛丛,五彩缤纷。微风吹过,花儿摇曳着,像五颜六色的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花开在叶片细小的茎杆上,朴实奔放。这些无名的花儿并不算大,却昂首向天,为的是得到阳光的沐浴,把更多芬芳带给人间。他们在百花的世界里,不孤芳自赏,不炫耀自己,只是默默的开放着。这些花并不为人所知,没有作家的赞美,甚至没有人注意,但是他们依然坚持不懈地努力生长。它们用自己的花朵,来点缀大自然。这些无名的小花,有着多么高尚的内在美呀!

妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了。借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗说亮话了。

[写作]二十年后回故乡小学作文之三


为了使您更加满意我们特别编辑了“[写作]二十年后回故乡小学作文之三 ”。作文是语文考试中必不可少的一部分,写作让我们从不同角度审视自己的话和行为。担心自己写不好,不妨多看看优秀作文,从中学习。不妨点击收藏按钮以便下次更便捷地访问此页面!

20xx年的早上,我乘上了飞机来到离别已久的故乡。刚下飞机,眼前的景色就使我目瞪口呆。原来低矮的土房已经变成了高耸的别墅;原来泥泞的土路已经变成了宽阔笔直的高速公路;原来那条浑浊的臭水沟被修成了一条水气矇眬,清澈见底的人工湖……眼前的一切竟使我找不着家在哪里。

正当我犯愁的时候,远处走来了一位老人,原来就是我的奶奶。我朝着奶奶跑了过去。奶奶说:“我怕你迷路了,特意来接你。”然后就领我来到101别墅前,用手触了下门,门就开了,我们刚进屋,门又自动关上了。

爷爷从沙发上站起,握着我的手说:“欢迎你来,我来带你参观一下。”我们先来到了一个花园,里面的一位机器人阿姨正在饲养着牲口。爷爷说:“自从将荒山铲平为草原后,家家户户都有了自己的花园,可以养些牲口、家禽,种些花草,并给每个居民一个机器人来帮助我们。”然后爷爷又带我参观了空中花园,水利、风利、光利三合发电场,科技研究所等建筑使我大开眼界。爷爷还告诉我,我研制的家用光能发电机也即将要被应用在乡镇里呢!我听了暗暗得意。

“铃铃铃!”我被惊醒了,原来只是个梦啊。不过,只要我现在努力学习知识,学会先进的技术,那梦想就一定会成为现实!

作文:意外之三


作文我们从小就学习,写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的,写作时为什么无话可说,无物可写?你可以读一下小编整理的作文:意外之三,相信一定会对你有所帮助。

20xx年7月16日 星期五 天气:晴

今天,我和妈妈仍然像往常一样起来跑步,妈妈还意外的还带了一本书:《古诗词》。我们跑完步,做完运动后,坐在小区的椅子上学习,学了好几首古诗。有北宋苏轼写的 惠崇《春江晚景》“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”有唐朝李商隐写的《乐游原》:“向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。”还有唐朝刘禹锡写的的《望洞庭》“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”等等……

我和妈妈在学习的时候,又有一家三口(爸爸、妈妈和他们的女儿)也来读古诗。她的爸爸意外的跟我妈妈问好(妈妈后来跟我说,因为是初次见面没想到他会过来打招呼,还以为他在和别人问好呢!)。我们继续读着古诗,后来,我的爸爸也意外的跑来了,(平时我们早锻炼时,他都还在睡觉的啊),和我们一起坐了一会儿,又去运动了。

今天的意外可真多呀!

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